攻壳机动队笑面男不忘初心,方得始终“能行”教育谱写新篇章-东营市二中

发布时间: 7年前 (2014-06-13)浏览: 113
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“能行”教育,就是充分激发学生的信心,诱发学生志趣,催发学生的潜能,促进学生自我认识、自我教育、自我提高,使每一个学生在原有的基础上获得最大化发展的教育。周盛俊杰“能行”教育是打开正处于青春期学生闭锁心灵的钥匙,是一种顺应时代潮流、充满人文关怀的全新教育理念后青春期的诗,是发掘孩子生命潜能的教育飞跃长生,是打破传统功利色彩注重生命发光放彩的教育金脉胶囊,它追求的是生命的自信与尊严,它倡导的是成长的快乐与喜悦。
近年来,我校立足实际,高点定位璞玉惊华,以“创规范、求改革、谋发展”作为学校管理目标卡迪琳娜,激励教育工作者积极转变教育观念,主动创新教育教学方法朱颜血系列,努力促进学生可持续发展;把“力求人人成才滴草由实,必求个个成人”作为办学愿景dpcq,提出并实施了“我能行”教育,基于学生的经验香粉世家,密切联系学生自身生活和社会实际,在实践活动中发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质钻纹龟。
“能行教育立本攻壳机动队笑面男刀片鱼,多元发展育人”的办学理念,强化师生“我能我行、自信自能,自强自立”的行动理念,使学校面貌发生了根本性改变。尤其是在2017年的高考中,“能行”教育再一次大放异彩:王宇晗同学成为我校近13年来第一个被中央美术学院录取的学生;音乐专业张梦雪同学以全国第四名的成绩被天津音乐学院音乐学专业录常海沧取;卢明嵩同学也顺利的拿到了山东大学音乐学专业的录取通知书;特别是刘星雨同学通过自主招生考试被中国石油大学录兰莉娅取,实现了我校在自主招生方面“零”的突破。
7月17日,《齐鲁晚报黄三角早报》以“首批大学录取通知书抵达东营——东营市二中毕业的王宇晗收到中央美术学院通知书”为题,对我校王宇晗进行了专题报道。


我校“能行”教育的成功绝对不是偶然,这是全校师生在“能行教育立本多元发展育人”导引下金瑟祺,以“办好人民满意的学校”为目标,积极推进学校整体改革和内涵发展的必然结果。
我校师生也会以此为契机,找准定位,把“能行教育”当做我们自信自强、自警自励的精神动力和思想源泉,在改革中求进、在守正中创新、在敬业中成业,以“能行”力量坚定信念,为“文化立校、名师强窝心马校、质量兴新九灭重生校”切实行动,努力拼搏。
(《东营日报》报道市二中“能行教育”实践经验及做法)

(《黄河口晚刊教育周刊》报道市二中“能行”教育之学生“三自”教育)

(《黄河口晚刊教育周刊》报道市二中“能行”教育之家校社联育)

(《山东经济研究》刊发张振峰校长《能行教育立本 多元发展育人》一文)


(《黄河口晚刊 教育周刊》报道市二中开展“我能行”教育之“‘能行’课堂”)

(《黄河口晚刊 教育周刊》报道市二中在校本研训中拓展教师专业“能行”之路的实践)

(《黄河口晚刊 教育周刊》报道市二中开展“我能行”教育的做法及经验)

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